5月14日，由义乌市妇女联合会、义乌市教育局、义乌市关心下一代委员会主办，义乌市妇女儿童活动中心、义乌市青年之家青少年综合服务中心承办的“21天不焦虑家长养成记”家长训练营第一期开讲啦！

　　陈伏亮导师为各位家长带来了“儿童内驱力课程——儿童孝心培养”为主题的训练营。课程围绕孝心的价值与意义、孝心的误区、孝心培养的策略以及孝心培养的注意事项等四个方面帮助家长运用孝心的力量解决家庭日常教养的困惑。

　　孝心是孩子成长的 “情感引擎”，于孩子而言，是理解与付出中培养责任与独立，是抵御网络诱惑，找到人生意义的动力；于家庭而言，是打破代际隔阂的双向滋养，是帮助增进亲子关系，让父母享受“天伦之乐”的温暖；于社会而言，是传统与现代融合的文化归属感，是促进社会和谐、家庭稳定的“黏合剂”。

　　陈老师在课上详细分析了孝心培养存在的两大误区：一是传统明清孝道模式中的套路和道德绑架问题；二是现代文化中过分西化的“独立教育”理念，导致亲情淡漠的社会性格。

　　并提出了中西融合的可行方案，如定期开家庭会议促进平等沟通；或用家务分工来培养责任感等。

　　提前指0-14岁阶段家长应及时回应孩子的需求，建立“安全感”，让孩子意识到“我是家庭的一份子”，用身教代替说教，让孩子在“回应”中种下爱的种子。

　　用“固定任务”“高效陪伴”“社交实践”等 行动为孩子构建爱的习惯，在责任中培养担当。

　　提升则是在青春期孩子面临“自我认同”挑战，可通过“任务升级”“对话引导”等形式让孩子在复杂任务中理解“责任”的内涵，开启平等对话，培养沟通力。

　　以“节日仪式”“榜样力量”“社会链接”等方式，让孝心与成长共振，让孩子看到“孝”的社会价值。

　　所谓“有趣”，就是通过出人意料的激励形式以及层次化的奖励机制激发孩子的兴趣。而“有恒”则是用 “微小习惯”成就长久初心。“有度”是拒绝“过度付出”的畸形教育既不要求孩子“放弃自我”迎合父母，也不纵容“衣来伸手”的冷漠。“有慧”是培养“慧眼慧心”，教会孩子在平凡中发现价值，智慧的家长懂得 “示弱”，要在“放手”中培养独立的爱。

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